模範解答を覚えるのは、子どもの勉強。〜いかに模範解答から離れられるかが、大人の勉強〜

先日、後輩に聞かれた質問。

「学生の間の勉強と、就活を含め社会に出てからの勉強って、どう違いますか？」

というもの。

僕の答えは、

模範解答を覚えるのが、子どもの勉強。

模範解答からどれだけ離れられるかが、大人の勉強。

とういものです。

今までの僕らは、必死で模範解答暗記競争を繰り返してきました。

早い人は小学校や中学校の受験から始まり、高校受験、大学受験を経て、社会と接するまで、さもそれが「正解である」とされる模範解答を覚え続けてきた。

特に”優秀である”と言われるエリートたちは、”エリート競争＝模範解答暗記競争”だったわけです。

どれだけ多くの模範解答を早く覚え、適切にアウトプットできるか、という競技をしてきた。

でも、学生という役割からから、社会人へと役割がシフトしていく際に、完全に勝負する競技が変わります。土俵が変わる、という感覚でしょうか。

その事実に、驚愕してしまう人が多いのも事実で、それは特に優秀であるとされる人たちに多いというのも、僕が大学生活を通して感じたことです。

１％でもプラスαを生み出す工夫が、感動になる。

仕事をする、というのは、誰かの役に立つことをすることです。

誰かの役に立って、感謝されて、「ありがとう」と言われて、その先にお金をもらうことがある。仕事をするとは、感謝されることです。

僕らが何か仕事をする時、その仕事が面白いものであるかとか、つまらないものであるかとか、そういうことは関係ありません。

その仕事をする人が、その仕事をどれだけ面白いものにすることができるか。

世の中には、面白い仕事があるわけではなくて、面白い仕事の仕方をする人がいるだけです。

仕事は、すべて雑用。一見つまらないし、地味なものの積み重ね。

その雑用に、僕らが命を吹き込むんです。

雑用は、雑にやったら雑になる。でも、僕らが命を吹き込むことで、雑な仕事にはならない。それが人の心を動かすものになるということです。

命を吹き込むということは、その人にしかできない工夫をするということ。

資料をつくるのもそう。コピーを取るのもそう。

ひとつひとつに、その人にしかできない工夫をする。

仕事というのは、求められるものを１００％で打ち返すだけでは感動は生まないし、工夫したことにはならない。

むしろ、１００点の模範解答を叫んだのでは、実社会では即退場です。

でも、そこに１％でも、相手の期待を上回るものがあれば、それが感動となって相手の心を動かすわけです。

お金は、その１％の感動の部分に生まれる。

僕らは今まで、１００点満点のテストの範囲でしか生きてこなかった。

模範解答というのは、言うなれば１００点の解答です。

でも、実社会に出てからは、１００点のテストでは人の感動は生まれない。

１０１点以上のものを生み出そうと工夫する、DNAを刷り込んでいく、そういったものに人の血が通って心が動かされるわけです。

だからこそ、「模範解答からどれだけ離れられるかが大切」になるんです。

僕が言っているのは、模範解答がダメだということではない。

模範解答は大切。

でもそれは、模範解答をアウトプットするために大切なわけではなくて、模範解答から離れたアウトプットをするために、模範解答を知ることは大切です。

その基準を知るために、模範解答は大切なのだと思っています。

どれだけ人と異なる視点で物事を捉えられるか。

違う枠組みで物事を考え、異なる思考回路でいられるか。

確かに、それは難しい。

でも、その事実を受容して、考え続けることが大人の勉強なのではないでしょうか。

僕もそうでありたい。

ありがとう。

＜追伸＞

就職活動も、同じ。

模範解答を覚えてアウトプットするだけの面接は、その他大勢に埋もれて一瞬で忘れ去られます。

いかに、自分ならではの模範解答を作ることができるか。